多动症： 注意力缺陷障碍、急躁任性、叛逆对抗、冲动多动、专注力问题、攻击性过强、攻击性行为干预、顶撞老师、强迫暴躁、自控力差、不守秩序、不听指令、抽动症、阿斯伯格症、认知功能障碍、专注力障碍、 情绪冲突，考试焦虑、网瘾、厌学、早恋、学业压力、发呆走神、粗心马虎、做事拖拉、注意力不集中、多动症、入睡困难、上课走神、专注力分散、注意缺陷多动障碍、儿童青少年心理行为障碍、专注力能力缺失 读写障碍：缺笔少划、 书写阅读困难、跳字跳行、字迹不工整、手眼不协调 青少年认知力训练、心理成长、家庭教养与抚育、焦虑抑郁、厌学心理、个人成长、家庭关系、亲子关系等
卢显杰老师：儿童心理与认知行为干预领域引路人
一、专业资质认证，铸就行业标杆
持有国家三级心理咨询师、专业认知力培训师、学习治疗师及团体沙盘治疗师等多项权威资质认证，是儿童心理与认知行为干预领域不可多得的复合型专家。这些资质不仅是对其专业能力的官方认可，更是其在儿童心理健康领域深耕细作的坚实基石。
二、学术背景深厚，心理学底蕴扎实
毕业于韶关学院心理学专业，以优异的成绩完成了本科教育，系统掌握了心理学基础理论与研究方法，为后续的职业生涯奠定了坚实的学术基础。其深厚的心理学背景，使其在解读儿童心理、设计干预方案时，能够精准把握儿童心理发展的规律与特点。
三、专长领域聚焦，精准施策助力成长
专注于青少年认知力训练、心理成长辅导及家庭教养与抚育指导，凭借其丰富的实战经验和敏锐的洞察力，能够针对不同年龄段儿童的认知特点与心理需求，提供个性化、科学化的成长方案。无论是提升学习效率、增强情绪管理能力，还是优化家庭教养环境，卢显杰老师都能以专业视角，为儿童及其家庭带来实质性的帮助与改变。
四、教育理念先进，以身作则引领成长
“以身作则，以感动代替教育”是卢显杰老师秉持的教育理念。他坚信，真正的教育不在于言传，而在于身教；不在于强制灌输，而在于情感共鸣。通过自身的言行举止，激发儿童内在的学习动力与成长愿望，让教育成为一场心灵的触动与自我发现的旅程。
五、八年深耕细作，资历深厚成果斐然
拥有8年认知力训练、心灵抚育及家庭教养领域的实战经验，累计带教学员案例超过500例，成功帮助众多儿童克服认知障碍、提升心理素质，实现了个人成长的飞跃。同时，作为资深培训师与督导，累计培训时长超过2000小时，为行业培养了一批又一批优秀的儿童心理工作者。不仅熟知认知力成熟教学方案与发展方向，更亲自参与研发了一系列针对性强、效果显著的认知力与心理课程，为儿童心理健康事业贡献了重要力量。
以其专业的资质、深厚的学术底蕴、精准的专长领域、先进的教育理念以及丰富的实战经验，成为了儿童心理与认知行为干预领域的一颗璀璨明星，是广大家长与儿童值得信赖与依靠的专业引路人。
