做事拖拉不是简单的“懒惰”或“不听话”,而往往是任务启动困难、时间感知薄弱、自我调节能力不足,或内在动力与外在要求不匹配的表现。当孩子在作业、家务或日常任务中反复拖延、效率低下,并因此引发家庭冲突或自我挫败时,需要的是理解拖延背后的心理机制,而非一味催促。科学的行为调整能帮助孩子增强任务管理能力、建立时间观念,并在完成中获得成就感。
城东心理针对儿童“做事拖拉”及相关执行功能挑战提供系统评估与干预服务,结合认知训练与行为支持,帮助孩子提升任务启动效率、改善时间管理。服务重点包括:
1、执行功能与拖延行为评估:分析孩子在任务规划、时间感知、情绪调节...