学习障碍

　　学习障碍不是智力问题，也不是孩子“不够努力”，而是大脑处理信息方式的特殊差异。当孩子在阅读、书写、计算或语言理解等特定领域长期存在困难，且难以通过常规教学改善时，可能面临特定学习障碍的挑战。这会影响学业表现、学习信心和情绪状态，但通过专业识别与系统支持，孩子依然可以在适合自己的节奏中有效学习、发挥潜能。

　　城东心理针对阅读障碍、书写表达障碍、数学学习障碍及其他特定学习障碍提供科学评估与综合支持服务，整合认知训练、心理调适与教育协作，帮助孩子跨越学习困境、重建学习信心。服务重点包括：

　　1、学习障碍筛查与认知功能评估：通过标准化测评，识别孩子在阅读流畅...