擅长领域 儿童青少年心理成长支持 自信力培养、抗逆力提升、社交技能训练 青春期心理发展引导（叛逆、早恋、自我认同危机） 校园霸凌受害者心理重建、创伤后成长支持 情绪与行为问题干预 焦虑症、抑郁症、双相情感障碍的认知行为治疗 厌学、逃学、叛逆行为的动机激发与行为重塑 网瘾、游戏成瘾的数字时代心理干预方案 学习与发展障碍专项支持 ADHD/ADD（注意力缺陷）全周期干预体系 阅读障碍、书写障碍、计算障碍的学术支持策略 考试焦虑、时间管理困难、目标设定障碍的个性化辅导 女性心理健康与家庭系统 青春期女孩身心发展特点及家庭支持策略 产后抑郁、育儿焦虑、职场妈妈心理调适 婆媳关系、夫妻沟通对子女心理影响的干预
社会职务：
科普中国心理服务基层科普讲师
中国心理学会科普委心理科学传播专家
中国科普入驻科普员
“科普中国”心理应急志愿服务队心理应急工作站站长
“十四五”规划重点课题《脑科学与教育》课题组研究员
中国家庭教育学会会员
中国智慧工程研究会心理督导专业委员会会员
深圳粤海街道海珠社区”丰盛悦读读书会“社会组织发起人
职业资格：
国家心理咨询师（二级） A.B.H&PASH国际注册认证催眠治疗师
WMECA临床催眠治疗师、IHNMA国际整体和自然医学协会认证催眠治疗师
儿童学习困难指导师、高级学习困难干预训练师、OH卡咨询师、发展游戏治疗师、高级青少年成长指导师、高级沙盘游戏咨询师、高级企业EAP执行师、NLP高级执行师
工作经验：
2003年从事心理行业至今21年，心理咨询案例和家庭教育咨询案例超万例。
将脑功能训练应用在高功能自闭症、ADHD（注意力多动障碍）和大脑功能缺失的训练中，成功帮助多例高能自闭症儿童顺利融合公立学校上学，支持过百例ADHD、超常儿童的专业训练和心理咨询，帮助家庭系统成长。
深圳实验中学高一年级青少年心理资本建设课程研发和实施人，同时对学校骨干老师、班主任培训、家长心理普，均获得学校高度好评。
深圳南山二外（海德集团）中学生心理建设课程设计和实施，以及家校合作项目负责人和实施人，推动家庭教育在学校的落地。
南头小学心理建设课程的设计和实施，多所学校合作开展学生和家长心理科普的实施。
2019年获得深圳南山区民生微实事项目“幸福家庭心理顾问孵化计划”优秀项目奖。
获2018年优秀义工、海珠社区热心人
带领女性读书会和小团体持续5年，总期数达400场，参与人数5000+
参与上市公司、银行的企业EAP服务，为多家银行及企业高管提供驻点心理咨询服务。
教育背景：
中国科学院心理所儿童发展与教育心理学研究生
美国西南大学婚姻与家庭应用心理学博士
受训经历：
2003年-2009年跟随导师学习心理咨询并接受持续三年自我成长和两年个案督导。
被督导时长500小时，系统学习各流派理论、技术及伦理。
2009年-2017年系统学习催眠治疗、焦点、完形、沙盘游戏治疗、游戏治疗、NLP、OH卡等咨询技术。
2014年跟随中国科学院心理学、医学双博士导师学习脑科学并参与十四五课题，将脑科学应用于教育课题，实施应用于学习困难和儿童发展潜能。
2015年-2024年持续朋辈督导与被督导，督导小时数500小时以上，被督导300小时。
2016年-2017年接受持续一年半的心理咨询师实战督导，共讲200小时，督导案例500余例，包含：心理咨询理论、心理治疗实践中的伦理、精神分析疗法、阿德勒疗法、存在玉义疗法、人本主义疗法、格式塔疗法、行为主义疗法、认知行为疗法、现实主义疗法。
2017-2021年跟随博士导师以积极心理学为研究方向，系统学习积极心理学为理论依据的沙盘（包含：儿童青少年个体沙盘、成人沙盘、家庭沙盘、团体沙盘）、以家庭发展的婚姻咨询，包含婚姻24项评估、中医心理学、中国易经与心理学、积极心理学与潜能、积极心理学技术导向的抑郁、焦虑系统成长发展咨询等。
