赵刚  副主任医师

从今年年初开始，受困于学校的人际关系，学习成绩，父母的管理多方面的问题，逐渐开始摆烂。很符合边缘型人格障碍的特点，想做个诊断

你好，我是一名初二女生的家长，我想先介绍一下她的基本情况。在我看来，她以前是个活波开朗的女生，但现在变成了去上学都只是给我们面子或者不上学无处可去所以才去的状态。从初一的好成绩到现在的倒数，也就一年时间。这一年时间里发生了很多事情对她产生了冲击，一个是人际冲突的压力，他们班有个人缘关系很好的女生跟她是有冲突的，因此她自己认为自己在学校里混不下去了，觉得自己边缘化，角落化了。这是人际压力，导致她的问题，她觉得很压抑，也觉得那个人随时都要憋个大的搞她。

其二是学习成绩上的，她初一上学时，因为我们周末和晚上的辅导，她成绩还名列前矛，初一下学期开始，因为社交焦虑的困扰，也因为学业方面更需要吃苦耐劳，所以成绩慢慢变成中等。且开始对父母报喜不报忧或者总是找理由不去提升。

同时，因为她的生活及学习需求，我们给了她手机，加剧了她的叛逆和反抗，沉迷手机，沉迷网友社交群聊，聊一些非主流价值观的话题和言论，被我们发现了以后，狠狠收拾了一顿，但也就从这开始，变得更有恃无恐，以前还能听父母的话，现在完全对着干

现在的状态是，说自己身体不舒服，感冒，肚子痛这些，经常请假，借此不去上学，在家里打游戏。好说歹说去学校了，但也不认真，即便知道语文有家庭作业，也不做，就是因为她不喜欢语文老师，故意不学不做。

我本来打算是放弃了，就不管她了，因为我也在过程中很痛苦。但是，考虑良久，也看了一些资料，感觉她可能是真的生病了，特别是无视家庭的关爱，故意不近人情，只愿意给好脸给一起打游戏的网友们。把我们所有刻意的爱和表达敷衍应对等。这孩子我生的，我不相信这么十多年她突然就变成一个冷血无情眼里没有她人的人，所以，我觉得她可能确实心理出了一些问题，所以特来求助，希望能够得到专业的帮助。

但是她目前对接受心理咨询这个事情是抗拒的

我也不专业，我不知道如何去说服她来面谈一下，我也不确定她是不是就是典型的边缘型人格障碍

她不是没有学习能力，就是心理抗拒

我在龙华，问题不大

好的，我加她微信聊一下

我现在应该用怎样的姿态面对她呢？坚守原则，该说说，该管管。还是完全从严苛的形象变成溺爱？我真的把握不好这个火候

我是个雷厉风行的急性子，让我突然变成贤妻良母，我也做不到这种大转弯，自己看起来都假

另外就是，如果她觉得学校这个环境确实很艰难，我是不是想办法给她转校，是个不错的选择？