语言障碍是儿童期常见的发育问题，可能会对孩子的学业和社交能力产生长期影响。及早识别儿童语言障碍并采取相应的干预措施是关键。

下面为各位家长介绍一下在日常生活中，如何识别儿童语言障碍，帮助家长和教师更好地关注孩子的语言发展。

语言表达和理解能力：观察孩子的语言表达和理解能力是否与同龄儿童相比明显落后。例如，孩子无法表达简单的需求或情感，或者无法理解他人的简单指示。
发音和语音发展：关注孩子的发音和语音发展是否正常，如孩子是否存在大舌头、发音不清等问题。
语言发育里程碑：了解孩子在各个年龄阶段的语言发育里程碑，如 18 个月大时是否能发音“妈妈”、“爸爸”，24 个月大时词汇量是否达到 25 个以上。

学习能力：关注孩子在学校的表现，如是否能理解老师讲解的内容、是否能表达自己所学的知识等。
动作模仿能力：观察孩子是否能模仿基本的动作，如安坐、举手等。
家庭教育和支持：了解孩子在家庭环境中的语言学习情况，如家长是否关注孩子的语言发展、是否积极参与孩子的语言训练等。
专业评估：请教专业人员进行评估，了解孩子的语言发展状况。

通过以上方面的观察和评估，可以帮助家长和教师更好地识别儿童语言障碍，从而及时采取措施帮助孩子改善语言能力。