小儿智力低下是指儿童在发育时期内，由于遗传、环境、疾病等因素，导致智力发育明显低于同龄水平，并伴有适应性行为缺陷的一组疾病。我国小儿智力低下的患病率为1%～2%，以1～14岁的儿童多见。智力低下的患儿主要表现为认知能力、学习能力、语言和运动能力的发育明显低于同龄儿童，严重影响孩子未来的学业、生活和社会功能。

孩子的智力发育是否正常，在婴幼儿时期就有迹可循，家长要细心观察孩子的发育情况，发现以下异常症状要及时到医院检查就诊。

在正常环境下成长的小儿语言发育阶段分别为：1-6个月，学习发音阶段，会逐渐发出啊，呀等简单音节；7-12个月是咿呀学语阶段，孩子逐步跟学简单词汇；13-36个月，会有意识叫爸爸、妈妈，并会用“饭”“奶”等单词表达需求。但智力低下的患儿会落后同龄孩子，语言功能发育不全、吐词不清、词汇匮乏，只能进行简单的具体思维。

智力低下的孩子由于认知能力差，理解和记忆力低下，无法正常和人交流。且注意力不集中或集中时间明短，即使已经到上学的年龄，集中注意力的时间也不超过5-6分钟。

具体表现在俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其是走路，智力低下的患儿往往要到3-4岁或4-5岁才能自己走，而且动作不协调、运动技能差，精细动作能力弱。

和正常的孩子相比，智力低下的患儿会无意识的多动，无法服从家长的指令，在4-5岁的患儿身上症状明显。且容易产生易怒的情绪，有时候会无缘无故大喊大叫。

有些先天性智力低下患儿在面容体态上有异常表现，如：先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现；脑积水患儿头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小；甲状腺功能低下的患儿身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

有些智力低下的患儿的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常。

温馨提醒：智力低下是危害儿童身心健康的一类疾病，也是一个严重的社会问题，给社会和家庭带来巨大的负担和痛苦，早发现、早诊断、早干预，才能让孩子早日回归正常社会。