大家好，我是北京天使儿童医院主任医师王东记，儿童多动症相信大家都知道，孩子的天性就是活泼好动，通过活动可以锻炼身体、学习新鲜事物、满足情绪需求。但是如果孩子活动过度、冲动任性、注意力不集中、自我控制能力差、情绪不稳，伴有不同程度的学习困难，但智力正常或基本正常，就要警惕多动症。

儿童多动症，全称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种以注意力不集中、过度活动和冲动行为为特点的精神障碍。

以下是儿童多动症的主要特点及心理干预方法：
一、注意力不集中：多动症儿童难以集中注意力，容易受外界刺激干扰，导致学习和工作效率低下。
心理干预方法：
1.设定明确、简单易懂的目标，让孩子更容易关注任务。
2.创造安静、无干扰的学习环境。
3.采用定时休息、合理安排学习任务的方法，帮助孩子提高注意力。
4.训练孩子的注意力技巧，如冥想、瑜伽等。

二、过度活动和冲动行为：多动症儿童表现出过多的肢体动作和无法控制的冲动行为，容易与他人发生冲突。
心理干预方法：
1.引导孩子参加户外运动，消耗过剩精力，提高协调性。
2.教会孩子识别和控制冲动，学会等待和耐心。
3.采用正面引导、积极奖励的方式，培养孩子的良好行为习惯。
4.家庭成员要保持一致，设定明确的规则和界限。

三、情绪不稳和学习困难：多动症儿童情绪波动较大，容易焦虑、沮丧或过度兴奋；同时，他们可能伴有学习困难，如阅读、写作和数学障碍。
心理干预方法：
1.营造关爱、支持的家庭氛围，帮助孩子学会管理情绪。
2.针对孩子的学习困难，寻求专业教育辅导，提高学习能力。
3.培养孩子的自信心，教会他们面对挫折和困难的方法。
4.适当寻求心理医生的专业辅导和治疗。
                                                       

总之，对多动症儿童进行心理干预时，家长和老师应关注孩子的需求，采用耐心、理解和支持的态度，帮助他们克服困难，发挥潜能。同时，带孩子参加专业治疗和心理辅导，提高他们的心理素质和社会适应能力。

我是北京天使儿童医院主任医师王东记，家长朋友有什么疑问可以在评论区留言讨论，我会回复大家！