儿童语言障碍的成因可能涉及生物、心理和社会多个方面。

以下是一些可能的成因和风险因素：
生物因素：遗传、脑损伤、某些疾病（如听力丧失、智力低下、孤独症等）、神经系统功能障碍等都可能影响儿童的语言发育。

环境因素：不良的家庭环境、缺乏与孩子的交流和互动、缺乏语言刺激等，都可能影响儿童的语言发展。
心理因素：儿童的心理状态，如焦虑、紧张、自卑等，也可能影响其语言表达能力。
社会因素：社会文化背景、家庭语言环境、儿童的社会经验等都可能对儿童的语言发育产生影响。
其他因素：如儿童的个性特征、学习能力等也可能对语言发育产生影响。
值得注意的是，儿童语言障碍的原因可能因个体差异而异，而且多数情况下是多种因素共同作用的结果。因此，对于儿童语言障碍的诊断和治疗需要综合考虑儿童的具体情况，制定个性化的干预方案。