儿童遗尿症的社会心理干预方法主要包括以下几种：
家长教育：家长是儿童遗尿症治疗的重要参与者。通过教育家长，使他们了解遗尿症的病因、病程和治疗方法，从而更好地配合医生的治疗，提高治疗的成功率。家长应当关注孩子的生活作息、饮食习惯，为孩子创造一个良好的生活环境。同时，家长应避免对孩子的遗尿行为进行指责、惩罚，以免加重孩子的心理负担。

心理治疗：心理治疗是遗尿症社会心理干预的重要组成部分。心理咨询师可以通过与患儿及家长沟通，了解他们的心理状况，帮助他们建立正确的疾病认识，减轻心理压力。对于有情绪困扰的孩子，可以运用心理疏导、行为矫正等方法，帮助他们改善情绪，增强自我控制能力。

团体治疗：组织遗尿症患儿参加团体治疗活动，可以让他们在一个安全、舒适的环境中，与其他患儿分享自己的经历和感受，从而减轻孤独感、增强自信心。团体治疗还可以教授孩子们如何应对遗尿症带来的困扰，学习并实践有效的自我管理技巧。
社交技能训练：对于遗尿症患儿，社交技能训练可以帮助他们提高人际交往能力，增强自尊心和自信心。通过角色扮演、沟通技巧训练等方法，让孩子们在与他人交往中更加自信、从容。
健康教育：通过开展健康教育活动，让孩子们了解遗尿症的病因、病程和治疗方法，从而减轻他们的心理负担。健康教育还可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，预防遗尿症的发生。

总之，儿童遗尿症的社会心理干预方法旨在减轻患儿及家长的心理压力，提高患儿的自尊心和自信心，帮助他们更好地应对遗尿症带来的困扰。在实施干预时，应根据患儿的具体情况，综合运用多种方法，以取得最佳的治疗效果。