多动症是儿童成长期常见的认知及行为障碍。多动症是以好动，冲动，及注意力缺陷为主体症状群的神经/精神系统的综合症。对多动症的认知在过去几十年中一直是神经及精神领域专家们面临的挑战， 也是近年来最注重的儿童青少年精神心理研究课题之一。

多动症听起来似乎简单，而实际上很复杂，不仅影响到孩子的学习，而且涉及到社交活动，日常生活多方面功能的限制。

对父母和老师来讲，应如何认识多动症，为什么一定要重视儿童多动症这个问题呢？主要是由于以下几点对孩子可能造成的危害！

1.对个人的危害：多动症儿童的自控能力较差，容易在学习、情绪和行为上出现问题。轻微症状可能导致学习成绩不佳，被他人歧视或孤立；严重病例可能导致无法跟上班级进度，行为问题，甚至犯罪行为。

2.对家庭的危害：多动症孩子的成绩普遍较差，易产生厌学情绪，甚至逃学。家长因此可能产生失望和挫折感，导致家庭关系紧张。
3.对学校的危害：多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，破坏公物等，给学校带来麻烦，甚至可能面临停学处罚。
4.对社会的危害：多动症儿童的自控能力差，犯罪率较高，对社会治安产生负面影响。
5.影响未来发展：多动症儿童在成长过程中，如果未得到及时治疗和干预，可能会在学业、职业和人际关系等方面遇到困难，影响未来发展。

因此，儿童多动症需要引起重视，以便及时诊断、治疗和干预，降低对个人、家庭、学校和社会的负面影响。家长们应关注孩子的行为表现，如有异常，应及时寻求专业帮助。