我们都知道，语言发育迟缓是语言障碍中比较常见的一种类型，表现为儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后与同龄儿童的正常发育水平。

造成语言发育迟缓有两大因素

首先可能是孩子有先天的智力地下、构音器官疾病等的病理性原因，另一种原因则是语言环境不良、语言教育迟滞。前者强调先天生理缺陷，后者注重后天语言教育。

随着时代发展和科技进步，手机和平板电脑俨然成为了“带娃神器”。不少父母由于上班、休息时间少或懒惰心理等原因，直接把孩子丢给了手机，让孩子看手机中播放的儿童节目打发时间。

他们认为儿童节目或动画片不仅无害，反而对孩子的成长大有裨益。手机不仅给孩子提供了趣味学习，还让家长们省时省力，岂不是两全其美？

其实，这种做法有很高的危险性，“手机哄娃”有可能造成孩子的语言发育迟缓。

语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。许多家长以“开口说话”作为孩子的发育指标，好像孩子只要开口了，那么语言发展就是自然而然的事情了。

其实，孩子的语言发展到5岁的时候才基本完成，这期间孩子会从外界接收到各种各样的信息，孩子有时会模仿说出来，有的词汇则需要很长时间的积累和巩固。

家长把孩子交给手机，很大程度上剥夺了孩子与人沟通的机会与时间，使孩子长时间只看不说，也许很多词汇孩子明白什么意思，但就是发不出音或者发音很不准确；相比于和人沟通、玩耍，孩子的天性决定了他们更喜欢色彩多样、情节简单快乐的动画片。

语言学习最重要的是“听”和“说”的双向沟通，而手机只能带给孩子“听”的体验，无法与孩子进行有效的对话，长此以往可能就会造成语言发育迟缓的问题了。

长期让手机与孩子作伴，不仅会使亲子关系渐渐疏远，还会降低孩子对世界的好奇心和探索欲望，引发孩子运动能力低下、身体发育推迟。

儿童1-5岁正是语言发展的重要时期，孩子一旦错过这段黄金时期就会与同龄人拉开不小的距离。各位家长也放下手机，多陪孩子，多和孩子交流、玩耍，确保孩子全身心的健康发展。