家庭环境对儿童多动症的影响密切相关，以下是一些主要方面：
家长因素：家长的工作压力、关爱程度、教育方式和管理方法都会对儿童多动症产生影响。如果家长忙于工作，对子女关心不足，或者教育方式简单粗暴，容易导致孩子产生心理压力，从而加重多动症症状。
家庭氛围：家庭氛围对孩子的心理状态有很大影响。如果家庭氛围紧张、冲突频繁，孩子容易产生焦虑、抑郁等负面情绪，进而加重多动症症状。

家庭关系：家庭关系的和谐程度对孩子的心理发展至关重要。父母关系不和谐、缺乏关爱和陪伴，容易使孩子产生心理问题，诱发或加重多动症。
教育方式：家长的教育方式对孩子的行为和心理发展有很大影响。过分严格的管教方式、过高的期望和忽视孩子个性发展的教育方式，都可能对孩子的多动症产生不良影响。

家庭环境稳定性：家庭环境的稳定性对孩子的心理发展至关重要。频繁变动的家庭环境、缺乏安全感，容易导致孩子产生多动症症状。
社会因素：社会环境、教育体制和同伴关系等社会因素也会对儿童多动症产生影响。例如，学业压力过大、同伴关系紧张等，都可能导致孩子出现多动症症状。

家庭经济条件：家庭经济条件对孩子的心理发展也有一定影响。贫困家庭的孩子可能面临更多的压力和困境，从而加重多动症症状。
要改善家庭环境对儿童多动症的影响，家长应关注孩子的心理需求，营造和谐、温馨的家庭氛围，给予孩子充分的关爱和支持，尊重孩子的个性发展，以及寻求专业的心理治疗和康复训练。同时，社会和学校也要关注多动症儿童的需求，提供关爱和支持，帮助他们克服障碍，实现全面发展。