早期发现和诊断小儿多动障碍对于孩子的健康成长至关重要。

以下是一些建议，帮助家长和老师早期发现和诊断多动障碍：
观察孩子的行为：

多动障碍儿童通常表现出与年龄不相符的注意力分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难等症状。家长和老师需要密切关注孩子的行为表现，发现异常时及时采取措施。

了解孩子的发育进程：

家长和老师要了解孩子的发育进程，观察他们在各个年龄段的认知、运动和社交能力发展。这有助于及时发现孩子的发育异常。
咨询专业医生：

如果家长或老师发现孩子可能存在多动障碍的迹象，建议及时咨询专业医生。医生会根据孩子的症状、发育史和家族史等信息进行综合评估，以确定是否患有多动障碍。

进行相关检查：

医生可能会建议进行一些相关检查，如心理评估、行为评估、脑电图等，以帮助确诊和评估病情严重程度。
收集相关信息：

在就诊过程中，家长需要向医生提供详细的病史、家庭史和教育史等信息，以便医生对病情进行全面了解和准确诊断。
确诊和评估：

在收集到足够的信息并完成相关检查后，医生会根据诊断标准确诊是否患有多动障碍，并评估病情的严重程度。
制定治疗方案：

确诊后，医生会根据孩子的病情制定合适的治疗方案，包括药物治疗、心理治疗、行为疗法和家庭支持等。
通过以上方法，家长和老师可以早期发现和诊断小儿多动障碍，从而为孩子提供及时的干预和治疗，降低疾病对孩子生活和学习的影响。请务必在专业医生的指导下进行治疗，切勿擅自给孩子用药。