弗雷德里克·温斯洛·泰勒-科学管理之父
医学顾事红蓝融合 中华医学会理事 神经外科教授
弗雷德里克·温斯洛·泰勒-科学管理之父
弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）是美国的一位工程师和管理学家，被誉为“科学管理之父”。他的管理理论和实践对现代工业生产和企业管理产生了深远的影响。
一、泰勒的生平与背景
1856年，泰勒出生于美国费城。18岁时，他进入费城的一家工厂学习制作模具。4年后，他转到费城钢铁厂工作。由于工作刻苦和表现突出，泰勒从一名普通的车间杂工开始，先后被提拔为车间主任、技师、工长、维修组长等职位。弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor，1856—1915年），是美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。
1881年，泰罗25岁那年开始进行工人劳动时间和工作方法的研究，1898-1901年受雇于宾夕法尼亚某钢铁厂进行咨询工作，主要完成了著名的搬运生铁实验和铁铲实验，这为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。1901年他退休，开始从事无偿地咨询和演讲活动，宣传他的科学管理理论。
《科学管理原理》是他的代表作，较为全面地阐述了科学管理理论的内容。
科学管理首创于美国，其内容相当丰富，它是以工商业的生产管理和车间管理为起点，理论、原则和操作性技术方法相结合，兼具思想性和实用性的一整套管理学说。其主要内容涉及到生产管理的技术与方法、管理职能、管理人员、组织原理、管理哲学等五大方面。正是从科学管理开始，管理学沿着伽利略、牛顿创立的实验科学道路，告别了单纯的经验总结和智慧技巧，由“治术”发展为一门科学，迄今仍不失其光彩。许多论著谈及科学管理，往往把注意力集中在技术层面，实际上，科学管理所包含的思想层面内容，远比其技术手段重要得多。只有完整地理解钢铁公司和新教伦理的有机组合，才能真正掌握泰罗制。[2]
1856年， 泰罗出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。在接受中学教育后，进入埃克塞特市菲利普斯?埃克塞特专科学校学习。
1874年， 考入哈佛大学法律系，不久，因眼疾辍学。
1875年， 进入费城恩特普里斯水压工厂当模具工和机工学徒。
1878年， 转入费城米德维尔钢铁公司(Midvale steel Works)工作。从机械工人做起，历任车间管理员、小组长、工长、技师等职。
1881年， 泰罗开始在米德维尔钢铁厂进行劳动时间和工作方法的研究，为以后创建科学管理奠定了基础。同年，在米德瓦尔开始进行著名的“金属切削试验”。
1883年， 通过业余学习，获得新泽西州霍肯博的史蒂文斯技术学院机械工程学位。
1884年， 担任米德维尔钢铁公司的总工程师。同年结婚。
1886年， 加入美国机械工程师协会(The American Society of Mechanical Engineers)
1890年， 离开米德维尔，到费城一家造纸业投资公司任总经理。
1893年， 辞去投资公司职务，独立从事工厂管理咨询工作。此后，他在多家公司进行科学管理的实验。在斯蒂尔公司，泰罗创立成本会计法。在西蒙德滚轧机公司，泰罗改革了滚珠轴承的检验程序。在伯利恒钢铁公司大股东沃顿(Joseph Wharton)的鼓动下，以顾问身份进入伯利恒钢铁公司(Bethlehem Steel Company)，此后在伯利恒进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁锹试验”。
1895年， 在美国机械工程师协会发表《计件工资制》 。
1898年， 与怀特(Munsell Wright)共同发明高速钢。
1901年， 离开伯利恒钢铁公司，不再同任何工业公司来往，只从事不收取报酬的管理咨询、写作和演讲工作，推广科学管理。
1903年， 正式出版《工场管理》 。同年，在美国机械工程师协会的年会上宣讲《商店管理》(Shop Management)。
1906年， 正式出版《论金属切削技术》 。同年，当选美国机械工程师协会主席，获得宾夕法尼亚大学名誉科学博士学位。
1909年， 发表《制造业者为什么不喜欢大学生》。在伊利诺斯大学演讲《论成功之道》 。这年冬天，泰罗受哈佛大学企业管理研究生院院长盖伊(Edwin F. Gay)的邀请，到哈佛讲授科学管理，一直持续到他去世。
1910年， 洲际贸易委员会举行东部铁路公司运费听证会，科学管理开始广为传播。
1911年， 发表《效率的福音》 ，同年正式出版《科学管理原理》。在陆军军械部部长克罗泽的支持下，泰罗在马萨诸塞的沃特顿兵工厂和伊利诺斯的罗克艾兰兵工厂进行科学管理实验。具体实施科学管理的梅里克在沃特顿兵工厂解雇拒绝配合的工会会员引起罢工，国会众议院组成特别委员会展开调查。1911年10月至1912年2月，美国国会举行关于泰罗制和其他工场管理制度的听证会，泰罗出庭作证。
1912年，正式出版《在美国国会听证会上的证词》 。
1915年，因患肺炎在费城逝世，终年59岁。
二、科学管理理论的提出
在工厂的基层工作过程中，泰勒发现许多管理机制存在不足，导致劳动生产率水平未能提高到应有的程度。因此，他提出了科学管理理论，即著名的“泰勒制”。这一理论强调将工人的工作细分，并设立工作标准作为评估工人成绩和进行奖惩的依据。
三、科学管理理论的核心内容
工作细分：泰勒认为，将复杂的工作分解为简单的、易于管理的元素，有助于提高效率。
工作标准：为每个工作元素设定标准，作为评估工人成绩和进行奖惩的依据。
差别计件工资制：根据工人完成的工作量，实行差别化的工资制度，激励工人提高生产效率。
思想变革：泰勒认为，科学管理需要在工人和管理层中实行彻底的思想变革，即对待工作、同事和雇主的态度的一次思想革命。
四、泰勒的实践与成果
泰勒在伯利恒钢铁公司等企业进行了多项试验，如搬运生铁块试验、铁锹试验和金属切削试验。这些试验显著提高了生产效率和工人工资。例如，在搬运生铁块试验中，通过改进操作方法和训练工人，生铁块的搬运量提高了3倍。在铁锹试验中，通过研究铲上负载、锹的形状和规格，以及装锹的最佳方法，每个工人的日工资从1.15美元提高到1.88美元。
五、泰勒的主要著作
泰勒的著作《科学管理原理》全面阐述了他的科学管理理论，包括基本思想、基本内容和具体方法。该书于1911年首次出版发行，成为管理学领域的经典之作。
六、泰勒理论的影响与争议
泰勒的科学管理理论在20世纪初在美国和欧洲大受欢迎，至今仍对现代管理产生着深远影响。然而，尽管泰勒的理论取得了实际成效，但也遭到了一些批评和抗议。例如，一位名叫辛克莱的年轻的社会主义者指责泰勒“把工资提高了61%，而工作量却提高了362%”。
七、泰勒理论的现代意义
尽管泰勒的理论已经过去了一个多世纪，但其核心理念——通过科学化、标准化的管理提高生产效率和劳资双方的福祉——仍然具有现代意义。在当今快速发展的工业和信息社会中，泰勒的理论为我们提供了一种思考如何优化管理、提高效率和改善劳资关系的视角。
弗雷德里克·温斯洛·泰勒-科学管理之父
八、结论
弗雷德里克·温斯洛·泰勒的科学管理理论和实践为提高生产效率、改善劳资关系、推动管理科学化做出了重要贡献。虽然存在一些争议，但他的理论至今仍对现代管理产生着深远影响，值得我们深入研究和借鉴。
以上是对弗雷德里克·温斯洛·泰勒的管理和生产奇迹的详细介绍，限于篇幅，这里仅提供了一个概述。泰勒的理论内容丰富，涉及管理学的多个方面，值得我们进一步探索和学习。
