一名年幼的孩子在课堂教学中心神不安，连续不断搅乱同学们，无法集中精力认真听讲？

他的家人也许无奈的说：“这娃太活泼可爱了，常常躁动不安。”但是，这种做法并不仅仅只是活泼好动的主要表现，而多半是注意力缺陷多动障碍（ADHD）的病症。

儿童多动症，一类被轻视但对孩子的成长有重大影响发育障碍，需要大家重新认识。了解产品主要表现要及时干涉，对孩子的将来尤为重要。

不少家长当面对孩子注意力无法集中、行为表现冲动时，常常将归因于孩子的爱好活泼可爱，觉得“小孩调皮爱动这是正常的”。

这类误区可能造成对儿童多动症病症轻视，使学生擦肩而过早期发现和干预时机。

儿童多动症是一类发育障碍，可能会导致婴幼儿时期，主要表现为注意力不集中、过度兴奋、极端行为等。

这类阻碍不仅仅影响人在课堂里的主要表现，还会并对人际交往、情绪发展趋势造成不利影响。因为多动症的表现，小孩在课堂教学中无法集中精力，学业成绩易于下跌。

这样的情况可能造成自信降低，间接影响学习主动性。除此之外，多动症孩子这样的行为冲动、无法控制的举动，也有可能使之与同年龄人难以相处，引发社交障碍症，从而引发心理压力。

在各种生病少年儿童中，男孩儿发病率远高于女生。儿童多动症对孩子的伤害也许持续到成人，引发职业身份家庭生活的苦恼。

初期辨别儿童多动症并进行系统干涉，有助于缓解其对孩子的成长的不良影响。

研究发现，早期治疗改善孩子的学习主要表现、情绪控制能力和社交技巧，引导他们尽快适应日常生活。当今社会上为多动症的孩子了解已经逐渐增加，但还需要提升。

父母、老师及社会工作师解决多动症孩子给予一定的特别关注，根据家中、家庭和社会三方面的协同，给他们提供一定的适用。

儿童多动症并不是简单的“顽皮爱动”，而应该是对孩子的成长产生影响的发育障碍。

广大家长应提高思想认识，及时性辨别病症，并采取有效行为干预，为多动症孩子的前景带来更好的保护。

早期治疗能够有效缓解儿童多动症对小孩日常生活的不良影响，帮助我们在学习、社交职业发展方向上取得胜利。