根据心理学的研究发现，我们日常的思想、行为和决策这些“有意识”的念头，只占5%，其余95%都是隐藏在水面下，这就是不为我们所知的潜意识。也就是说，我们一生的际遇，除了外部条件影响之外，更多是由我们的潜意识，去选择和创造的结果。这也就意味着，对自己的认识，特别是潜意识层面的认识越深，我们对自己命运的掌控性就会越高，也就越容易实现我们想要的人生目标。

    研究证实，人是唯一能接受心理暗示的动物。”你相信你能，你就能，信仰能创造奇迹，潜意识里的神奇力量会帮助你成功”。美国心理学家奥里森说：任何人不论聪明才智的高低，成功背景的好坏，也不论你的愿望多么高不可攀，只要懂得善用这股潜在的能力，它就一定可以将你的愿望具体地在你生活中实现出来。积极的心理暗示会产生巨在的力量，从而创造奇迹。积极的自我心理暗示训练，可以调理自己的心境、感情、爱好、意志乃至工作、学习能力，起到非常积极的作用。

通过运用语言联想能产生神奇的力量，通过进行良性语言暗示，能影响和改变孩子的智能、品行、学业，社会交往、它能帮助孩子塑造成功、幸福、健康。 对孩子来说，不用家长监督、学习自主、学习高效，可以获得更多的娱乐时间；从家长的角度来看，不用每天将大量的时间和精力消耗在监管督促孩子的学习上去，可以安排自己的生活。

     教育的核心是培养健康的人格，而最有效的途径就是从培养积极的心态做起，用一种积极的心态来激发自身所固有的积极品质和积极力量，通过学习情动力的思维和行为的训练，可以使孩子从学到知识转成建立学习的信仰，进而培养学习能力，学会学习，自主学习，提高学习的效率和学习的质量，自身的综合能力也得到增强；实现对个性品质的塑造和培养。

    学生只有在愉快的情绪下，才能畅通无阻地接受信息、学习知识。假若情绪不好，经常表现的是不安、愤怒、恐惧、急躁、害怕和痛苦的话，不仅影响智力和非智力因素的发挥，而且也会影响身心健康，造成人格的不健康。