省医院附院儿科医生李丽曼科普孩子多动症什么解决?多动综合征，又称注意控制缺陷障碍，是儿童常见的心理发育障碍。它通常表现为属性注意力不集中，这与学生的年龄、发展水平和注意的不同时期不一致。它往往伴随着我们对生活困难、道德素质障碍、社会适应不良等方面的研究。此外，一些中国成年人也出现了严重影响上学、工作和社交能力的症状。
然而，ADHD的病因尚不明确，这可能是多种影响因素相互促进的结果，并且在ADHD的发展中存在一定的遗传因素。ADHD可由环境风险因素、家庭和社会主义心理健康因素引起，如教育不当、父母不和、家庭破裂、父亲冲动、母亲抑郁、父母不良人格、反社会行为和物质依赖、住房过度拥挤、家庭市场经济管理困难、学校学习和教育不良、儿童与父母分离和虐待等。
注意力缺陷多动障碍的症状不仅仅是多动，还有其他症状。
第一，注意缺陷。注意力很难集中，而且持续时间很短。这是核心症状。一般来说，我不能集中精力在功课和家庭作业上。很容易被外界的刺激分心。平时的琐事太多了。
我们不是过度活跃的对象。ADHD患者仍然不能把时间和精力集中在学习上，不能努力学习，他们的数学成绩继续下降，他们的行为不被说服。无论是小学生还是高中生都很难完成。这种行为表现为制造麻烦和干扰他人。随着公司的发展，如果你不能自我控制地打架、欺骗、偷窃、犯罪，你就更容易陷入不利的影响和诱惑。对于这种教学情况，童年仍然是被忽视的。成年人缺乏文化自信，在处理工作、生活和人际关系问题时抑郁、易怒和抑郁。此外，发生第二性行为和情绪障碍的风险也有所增加，成人物质资源依赖、反社会人格障碍和犯罪的可能性也有所增加。
心理疗法通常用于治疗多动症。心理疗法可分为行为疗法、认知行为疗法、不良同伴关系、对他人的攻击性语言和行为、不良自我控制。行为疗法利用操作性条件反射的原理，及时强化患者的积极或消极行为，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为模式取代不适当的行为模式。认知行为疗法主要用于解决患者的冲动问题，让患者学会如何解决问题，判断自己的行为是否合适，选择合适的行为。
