ADHD的表现症状

　　ADHD的全称为注意缺陷多动障碍，属于一种神经发育障碍，主要好发于儿童，该疾病最核心的病理改变是脑的抑制功能不足，典型症状如下：

　　1、注意力障碍

　　主要表现为患者不能集中注意力，比如走神、注意力不集中、做事马虎、爱丢东西、喜欢做小动作等。

　　2、活动过度

　　患儿的活动量比较大，过分活跃，尤其爱做一些小动作，无法长时间处于安静的环境下，不但肢体动作多，话也多，甚至喜欢打断他人说话。

　　3、好冲动

　　做事冲动鲁莽，考虑事情比较简单，很难控制自己就开始行动。

　　2　　ADHD的治疗方式

　　多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择最佳治疗方法和是非常必要的。

　　目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。研究认为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是最好的策略。

　　01药物治疗

　　药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。

　　近十年来越来越多的研究和报道显示，长效、缓释或控释哌甲酯疗效更持久，更稳定。有替代传统速效哌甲酯的趋势。

　　02心理社会性干预

　　包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成。例如行为治疗的目的是改善儿童不良行为，提高儿童解决问题、自我管理的能力。

　　03父母培训

　　通过培训，教给父母如何管理子女行为的方法。给家长解释ADHD儿童产生对抗行为的原因，指导如何关注、表扬儿童，如何纠正儿童的不良行为。使父母能更加理解患儿的需要，更好地对其行为做出适当反馈。父母培训可创造一种长期、持续、有利康复的环境，使儿童能减少的对抗行为，逐渐展示他们具有良好行为的能力。

　　3　　ADHD的注意事项

　　1.ADHD不会自愈

　　ADHD的治疗不是被动的，需要家长和孩子一起面对，努力了解疾病，改变生活方式，但也要提醒孩子不要以疾病作为借口，要对自己的行为负责。

　　2.药物治疗是首选

　　当疾病导致学业、社会功能严重受损时，药物治疗可以在很大程度上帮助患者。药物的副作用对每个人来说不一样，如果一种药物副作用大可以与医生沟融更换药物，切不可私自停药。

　　3.改变不是孩子一个人的事

　　从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。

　　如果您的孩子有上述情况，及时发现尽早治疗，为孩子的健康成长保驾护航。