孩子的健康牵动着父母的心，因为孩子年龄小，身体不完美，而且容易生病，所以一举一动都是父母关注的焦点。如果两岁半了，孩子还是不会说话，那么这种情况是不是语言发育迟缓所导致的呢？
大多数孩子在一岁多的时候开始说话，尽管说得不太清楚。每个孩子的身体素质是不同的，他们的发展也是不同的。有的孩子说话走得早，有的孩子说话走得晚，甚至两三岁都不会说话或不说话，就可能是语言发育迟缓所导致的。这时我们就要去专业的儿童医院检查。如果没有物理问题，那么基本上就没有大问题。因为有些孩子会晚一点说话，即使是两岁半的时候。
“贵人语迟”需考虑这两个原因：
1、单纯的语言发育迟缓，孩子只是单纯的话少，但是可以正常交流，会听从指令，也可以和大人有眼神上的交流。
此外孩子并没有出现其他特殊问题，这种情况进行家庭的语言干预会有很好的效果。
2、如果孩子不止说话晚，还存在交流障碍，有些特殊的指令性动作。
比如孩子没有眼神上的交流、不听从指令、不喜欢和其他小朋友一起玩，这种情况要考虑自闭症，需要在专业的康复机构进行康复训练。
1、孩子说话时间较晚
儿童的语言发展遵循着由单一到复杂，从简单到丰富的规律，比如一岁儿童说字，两岁儿童说词，三岁儿童说句等等。一般来说，大部分儿童在3岁左右可以掌握500个左右的常用词，且能掌握多数常见的语法结构。
但是，假如儿童发生了语言发育迟缓，那么正常的语言发展规律就会被“拖延”，于是很多孩子到了3岁，可嘴里的用词还是一岁多、两岁的样子。很多家长不明白这是为什么，还以为是孩子的智力出现了问题。
2、孩子说话过多的使用这个、那个
在具体的表达中，有些孩子的说话过多使用“这个、那个”，尤其是当他们遭遇一些指向性过强的东西时经常会如此表现。
因为语迟儿童的认知受到语言发育缓慢的拖累而造成的，语言是促进认知和智力发展的重要动力，假如语言发展过慢、语言基础不牢靠、语言刺激不足，那么孩子的认知也会受到极大的影响。这也就难免在指向东西的时候会用“这个、那个”来代替。
3、语言逻辑混乱
说话颠三倒四、爱用倒装句，你以为这是山东人？其实这就是语言发育迟缓
随着表达、认知的双双落后，很多语迟儿童在进行具体的交流时往往词不成句，而且语言的内在逻辑也存在着极大的问题。这样的语言方式一旦形成习惯，再加上小朋友说话又不是那么的清楚，可想而知他们的表达会变得多么“一塌糊涂”。
4、性格较为孤僻，在幼儿园常独处
由于语言表达能力受限，再加上社交受阻，所以语迟儿童大多会形成一个相对孤僻的性格，比如说话时躲躲闪闪、拒绝陌生人的靠近和示好，以及很少有朋友等等。
在家中时这些特征尽管也可能表现，但由于父母及家人是孩子比较熟悉的对象，所以这种特征并未特别明显。但是，当小朋友离开家庭，比如进入幼儿园后，这种孤僻的性格可能就会导致他们自行选择独处或者被同学排挤等等。
所以，家长们一定要关注孩子的心理健康，避免孩子养成极端或者过于悲观消极的性格。
5、学习障碍多，学习困难
举个例子，现在有A和B两个孩子，A是正常儿童，B是语言发育迟缓儿童。他们俩是一个班级，每天接触到的老师也是一样的，上课内容也是相同的。请问大家，你觉得他们的进度会不会有差别？
有的家长可能会说每个孩子的接受程度不同，所以学习进度会有差别。没错，每个孩子即便面对的老师、课程、环境一样，但他们的学习进度还是会有10%-15%左右的差别。
但是，语迟儿童和正常儿童的差别可能达到4-5倍（400%-500%）之多。
当我们发现语迟儿童的出现后，着急、慌张这都是人之常情，但是在着急之后，你们要做的是帮孩子去改变这些错误的表达和问题，让他们能好好说话。所以，建议大家为孩子挑选一个合适、正规的语言机构。
