适应证：脑血管意外、脑瘫、颅脑损伤等中枢神经疾患。

禁忌证：参与运动部位存在器质性疾患者；高血压、心脏病或严重身体衰弱者。

操作方法 （1）训练髋关节对线：

1）仰卧位，患腿置于床边，患足踩地，练习小范围的髋伸展；

2）站立位，双足负重，髋伸展。

（2）防止膝关节屈曲：可使用膝部支具。

（3）引发股四头肌收缩：

1）坐位，伸展膝关节，练习收缩股四头肌使髌骨活动，并尽可能坚持一定长的时间，然后放松；

2）坐位，治疗师用手托住患膝使其伸展，然后将手移开，嘱患者尽可能避免患腿落到地上或在治疗师的指示下让其慢慢落下。

（4）重心转移时调整姿势：

1）站立位，双足分开 10 厘米左右，嘱患者看天花板，要注意髋、踝前移；

2）站立位，嘱患者转头和躯干，向后看，然后回到中立位，再从另一侧向后看；

3）站立位，手分别伸向前方，侧方及后方从桌子上取物品；

4）站立位，患侧下肢负重，嘱患者用健腿向前迈一步，然后回到中立位，再向后退一步。

5）患者靠墙站立，双足跟距墙约 10 厘米，双手相握并向前伸，将髋部离开墙，治疗师握住患者的双手并给予助力或阻力来指导运动，在重心前后转移的过程中，寻找激发踝背屈的位置并在此位置诱发患者的主动运动。

（5）增加难度的训练方法：

1）分别向前、向侧方、向下伸手去抓抛来的球及跨步接球；

2）用单手或双手从地上拾起大小不同的物体；

3）用健腿或患腿向不同方向（前、后、左、右）迈步，并练习跨过物体等。

（6）日常生活中的练习：要给患者以书面指导，以便其监督自己的练习；应注意患者的站姿及患腿负重情况，可以练习靠桌子站或用肢体负重监测器以确保患腿负重；另外，练习站立时，要与站起和坐下训练结合起来。

注意事项

（1）根据患者情况选择最适合患者的部分开始治疗，充分利用视、听和言语反馈，并注意患者的疲劳问题。

（2）练习与日常生活功能相关的特殊作业，模仿真正的生活条件，按照正确的顺序进行练习。

（3）学习和训练要循序渐进，制定符合患者的目标，训练时多给患者鼓励，以增强患者信心。